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Artigos
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Estilos Narrativos e Pertença Social: Análise de Histórias de Vida por Maria Luísa S. Schmmidt |
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Resumo Narrative styles and social identity: life stories analisys. This paper concerns the relationships between experience and oral communication. Basicaly, it focuses two themes: a) the narrative styles and its connection with social identity and b) the adequacy of the life stories and testemonies to comprehend how social identity and relationship with tradition are related in a oral community. Oral repports are analised taken from two females community members of Cachoeira do Guilherme, located in south coast of São Paulo. Interpretation of life stories and testemonies revels: 1) the existence of a critical narrative style, associeted to social marginal experience and to a problematic relationship among traditional contents from a group culture, and 2) a traditional narrative style associeted to maintenancy of groupal cohesion that embodies the testemonies of both narraters. Introdução Entre
1993 e 1995 realizei a coleta de histórias de vida e depoimentos
de moradores de comunidades tradicionais localizadas no interior da
Estação Ecológica Juréia-Itatins, no litoral
sul do Estado de São Paulo. Esta coleta foi acompanhada de observações
etnográficas sobre a vida comunitária e ambas, coleta
de depoimentos e observações etnográficas, constituíram
o trabalho de campo do projeto de pesquisa Experiência, tradição
oral e religiosidade em comunidades da Estação Ecológica
Juréia-Itatins. O referido projeto teve como objetivos o estudo das formas de elaboração e transmissão da experiência pessoal e coletiva e suas conexões com a religiosidade e a tradição oral. No que diz respeito, especificamente, à tradição oral, objeto do presente artigo, os objetivos contemplavam: a) a coleta e análise de narrativas e lendas significativas do imaginário das comunidades; b) identificação das ocasiões de elaboração e de transmissão das narrativas e lendas; c) análise do lugar que as narrativas e lendas ocupam no imaginário pessoal e coletivo enquanto promotoras da elaboração da experiência e d) análise das relações entre narrativas e lendas e outros fenômenos tais como festas, educação informal, religiosidade, contato com outros grupos sociais, entre outros. |
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